我要做好孩子在线阅读 我要做好孩子是谁写的

　　谁料到快乐就像肥皂泡一样转瞬即逝，第二天数学卷子发下来的时候，金铃悲哀地看到自己只有82分，排名在第33位。当时她只觉得头脑轰的一声炸开了，她不知道自己怎么会只有这一点分数，不是所有的应用题都做对了吗?

　　她红着脸，慌慌张张把卷子塞到书包里。尚海捅着她的胳膊，问她究竟多少分。她恶声恶气地答一句：“管好你自己吧!”

　　下课的时候，数学张老师把金铃喊到走廊上谈话。张老师是新华街小学为数极少的男老师之一，前年才从师范学校毕业，一张娃娃脸上还残留着顽皮的孩子气，上起课来却是让每个学生都心惊胆战的，因为他善于把粉笔头掷向学生，而且手法极准，胳膊一扬，半空中便飞出一条白色弧线，正说着话的学生于是额头上啪的一响，火辣辣地疼。按理说老师是不可以打学生的，可没说过不准掷粉笔头啊!老师没动手打，是粉笔头飞出去了，这能怪谁呢?所以张老师的学生都很怕张老师，上他的课的时候纪律总是不错。

　　张老师问金铃：“知道你错在哪儿了吗?”

　　金铃摇头。她怕别人看到她可怜的分数，拿到卷子就赶紧藏了起来，根本没顾得细看。

　　张老师恨恨地盯住她：“计算题!6道计算题你就错了3道!每题扣5分，你想想你还剩多少分?”

　　金铃马上想到的是：好在应用题没错。要是应用题再错个一两题，只怕要排到全班最末一名了。

　　张老师跟邢老师不一样，训学生时没有太多的话可说，要么恶骂一两句拉倒，要么把作业本齐腰哗啦一撕，罚学生从头到尾补做一遍。还有一次他把尚海的文具盒随手往窗外一扔，结果扔到了对面一幢平房的房顶上。下课后一帮男生兴师动众爬房顶帮尚海拿文具盒，导致其中甘做“人梯”的于胖儿跌得肘拐脱臼。当然这么多人热心帮助尚海不是为了争当雷锋，而是好不容易才有了这个爬房上顶的机会，浑身都是活跃细胞的男孩子们谁也不愿意轻易放过。

　　这回张老师也没有多说金铃，只嘱咐她下节体育课不要上了，到他办公室做习题去。

　　习题一共10道，都是计算题。张老师和金铃在一张办公桌上面对面地坐着。张老师什么也不做，袖着手，两只眼睛如两盏探照灯一样明晃晃地照住金铃，说是偏要看看她是怎么做题的。

　　第一道题目就把金铃镇住了，是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。她偷眼看一下张老师，张老师正襟危坐，面容严肃，看上去她不是嘻嘻哈哈就能混过去的。金铃不知怎么一下子就哭出来了，泪珠儿顺着面颊往下淌，淌到嘴角处，再被她自己伸舌头舔进嘴去。

　　张老师又好气又好笑地说：“这不是才开始做吗?你哭什么啊?”

　　金铃抽泣着说：“我怕我做不好。”

　　张老师说：“题目是有点难，做不好不怪你，行了吧?”

　　金铃就嗯一声，抹去眼泪，心里偷偷地高兴。

　　一道题才做了一半，张老师突然在桌子一拍，把金铃拍得凭空跳了起来。他指着习题纸气急败坏地说：“你看看你看看!你怎么能这么做!”

　　金铃赶紧看题，原来她做分数加法的时候，把分母也顺手相加起来了。

　　张老师用食指狠劲敲着桌面：“这可是刚进五年级就学过的内容!你是不是想重回五年级的教室?”

　　金铃辩解：“我是不会……”

　　张老师打断她的话：“你不是不会!不然我一说做错了，你怎么就知道错在哪儿了?”

　　金铃说：“我粗心……”

　　张老师不同意：“也不是粗心，粗心这两个字不能说明问题。你是没有进入状态，你学数学从来就不进入状态!”

　　金铃懵懵懂懂的，不知道什么叫“进入状态”。

　　接着往下做。第二题好歹对了。第三题出现了四位数的乘法，而且是连乘，金铃心里一急，忘了进位，又错一道。

　　张老师哭丧着脸，连连摆手：“罢了罢了，你回班上课去吧，我真是服了你了。”

　　金铃小声嘀咕：“你说过不责怪我的。”

　　张老师摊摊手：“我现在责怪你了吗?”