我要做好孩子在线阅读 我要做好孩子是谁写的

　　金铃哭笑不得地对妈妈说：“奶奶怎么就知道问考了多少分?她比我们邢老师还关心分数!”

　　卉紫说：“还不是因为奶奶巴望你好吗?”

　　奶奶查问分数的结果总是失望，因为金铃离她心目中的好成绩总有一段不算短的距离。奶奶咂着嘴，万分痛惜地絮叨着：“怎么就考这点点分数的呢?怎么就考这点点分数的呢?不是挺聪明的一个孩子吗?”

　　奶奶回去之后会因为金铃的分数而辗转反侧不能成眠，而后就苦思冥想该怎么帮帮金铃，而后就天不亮起身，到菜场上买了鱼，买了虾，买了猪肝黄鳝什么的，呼哧呼哧拎到儿子家里，要给金铃“补脑子”。

　　卉紫没好气地冲着婆婆说：“还补脑子呢!我看她是脑子里面油太多了，就像鸡肚子里油太多了不下蛋一样。”

　　奶奶一点也不计较卉紫的态度，她理解卉紫心里的失望和气愤。她又心疼又无奈地叹着气说：“慢慢来吧，再长大些，懂事些，恐怕能好一点。孩子是个聪明孩子。”

　　孩子是个聪明孩子，就是总也考不到100分，这是奶奶永远想不明白的问题。因此，她对金铃又是溺爱，又是埋怨，又是心疼，又是气恼。某种程度上来说，她坐在家中所操的心思比卉紫还多。

　　13 意外事件

　　元旦一过，接下来的日子就变得狰狞可怕：大大小小的考试接踵而至了。

　　先是考各门副科：音乐、美术、体育、思想品德、社会、自然、劳技……最后才轮到3门主课：语文、数学、外语。这3门课像是一台演出的压轴节目一样，总是要到最后才出场，期望着有个震撼人心的结局，期望在孩子和家长的掌声中徐徐闭幕。

　　在主课考试尚未提上议事日程的时候，卉紫先要为金铃的副科考试操心。

　　初中升高中的考试中，体育成绩是要算分数的，这一点卉紫早就知道了。她还听人说明年小学升初中的考试，体育分数也要折算在内。这使卉紫又多了件心事，因为金铃的体育不行。

　　金铃的体育也不是一样都不行，有几样还是可以的，比如“仰卧起坐”，虽然起得吃力了些，但咬咬牙勉强能过关。再比如“投掷”，那就不仅仅是能过关，简直可以算得优秀了。俗话说“身大力不亏”，金铃长着一副人高马大的身材，多多少少总还是有点优势的。

　　关键在于“立定跳远”和“50米短跑”这两项上，金铃逢到“跑”和“跳”的项目就“死定了”。短跑要肌肉和速度.跳远要爆发力和弹力，这些金铃哪儿能有?既然没有，体育成绩又怎么能及格?

　　卉紫埋怨金铃说：“你怎么连体育都要妈妈担心呢?十来岁的孩子，跑跑跳跳不正是又好玩又不费劲的事吗?”

　　金铃却理直气壮地回答卉紫：“谁让你和爸爸没给我多一点体育细胞?”

　　一下子又成了卉紫的罪过.弄得她长吁短叹。

　　卉紫东奔西走地托了好多人打听，总算得到市教育局的确切答复：明年的小学升初中暂不加试体育。她大大地松了一口气，心想到什么山头说什么话，以后再考体育，那是以后的事。

　　期末体育考试那天早上，卉紫特地让金铃喝了牛奶，吃了鸡蛋，还添一个大肉包子。卉紫说：“小升初虽然免了体育，考高中还是要考的呀，你得从现在起就努力，能多考一分也是好的。”

　　金铃倒还懂事，点头说：“妈妈我知道。”

　　那天先考“立定跳远”，金铃最发憷的项目。体育老师是个年轻的、满脸长着青春疙瘩痘的小伙子，他一手拿皮尺，一手拿一根细细的小木棍，不停地把被孩子踩平的“达标线”重新画出来。轮到金铃的时候，他笑着用棍子敲敲金铃的脑袋说;“努力!”

　　金铃心里也在说：“努力!”这样想的时候，她已经迫不及待地猫下腰去，用劲往前一跳。

　　体育老师用棍子指指前面的线：“瞧!还差这么长!”

　　金铃说：“可是我已经用劲了。”

　　体育老师笑起来：“小胖子，你姿势不对，没掌握要领。”

　　体育老师就走上前去，亲自给金铃做了一次示范。体育老师真棒，他跳出的距离几乎是金铃的两倍。

　　金铃憋住气又跳两次，第二次离那条线只差一点点了，可就是没踩线。