我要做好孩子在线阅读 我要做好孩子是谁写的

　　卉紫一跨进教室门，看见前后黑板上密密麻麻的排名，心里就紧张起来。她几乎是浑身哆嗦地在名单中寻找金铃的名字。先看遍了前面的一块黑板，没有。转身再看后面的黑板，还是没有。她慢慢地放松身体，觉得又是庆幸又是失望。没有名次说明了什么呢?说明金铃的各科成绩都是不好不坏，中不溜儿。如果按照邢老师的说法，班上能考入重点中学的只有三分之一，那么金铃的希望就很渺茫。

　　卉紫浑身又开始燥热起来。坐在教室里排得很挤的课桌之间，耳朵里听着前后左右家长们的窃窃私语：谈论自己孩子的分数，预测今年重点中学的录取分数线，以及种种抱怨、庆幸、愤怒，所请家教的收费情况，为孩子制定的食谱……她心里有一种欲哭无泪的悲伤。她不知道孩子生在如此残酷的竞争时代是幸运还是不幸，但是有一条可以肯定：家长们都是不幸的。家长比孩子所承受的压力更重，孩子的累是累在身上，睡一觉起来又会活蹦乱跳;家长的累是累在心里，从孩子上学那天直到考入大学，直到大学毕业分配，爬过一道门又是一道门，一颗心没有落进肚里的时候。

　　邢老师走到卉紫面前，关切地说：“金铃妈妈，你脸色像是不大好呢。”

　　卉紫赶紧甩一甩头，甩掉刚才脑子里乱七八糟的思想，苦笑笑说：“还好，我就是这样。”

　　邢老师说：“金铃的情况你已经有数了吧?”

　　卉紫求援般地看着邢老师：“我该怎么办呢?是不是我这个家长做得很失败?”

　　邢老师沉默了一下，缓缓地说：“如果金铃不是我的学生，我一定很喜欢她，因为她实在可爱。可是她既然做了我的学生，我必须对她负责。很坦白地说，她的成绩在班里仍然不能拔尖。我知道你们夫妇都是知识分子，是心高气傲的人，不会满足于让孩子读一所普通中学。按照金铃目前的情况，我提个建议：是否在最后冲刺阶段帮她找个好的家教?”

　　“你认为什么样的家教才合适呢?”卉紫虚心讨教。

　　邢老师笑笑：“这不容易。最好是有教学经验的，对六年级教材熟悉的。有可能的话，请到外国语学校的老师最好，因为每年外语学校的入学考卷是他们自己出的，他们熟悉自己学校的出题思路，帮助学生复习时就能够有的放矢，对症下药。”

　　卉紫慌忙道谢：“邢老师，真是谢谢你了。”

　　邢老师说：“不必，大家都是为孩子好。再说我是真心喜欢金铃。”

　　当晚回到家，卉紫不敢有丝毫延误，从书房里拖出金亦鸣，开始给所有的亲戚朋友排名，推测谁有可能认识外语学校的老师，或者谁能够替他们挂上这个钩。

　　金亦鸣有个表弟，曾经说起过和外语学校的校长家是邻居。金亦呜一个电话打过去问，表弟才解释说，邻居是邻居，可是两家之间隔了一栋楼房，他认识校长，校长不认识他，想递个话也递不上的。

　　卉紫恨恨地说：“真笨!既是邻居，早就该想方设法结上关系了!”

　　金亦鸣替表弟解释：“也没这么容易。如今的重点中学校长，哪个不是身价百倍?走出去比大学校长都风光得多，哪里是想结识就能结识上的。”

　　又排，排到卉紫的父亲几十年前的一个学生，那学生曾有一段时间担任外语学校校办工厂的头头，曾给卉紫的父亲送过他们厂里生产的跑步计数器。

　　卉紫赶快给娘家打电话。父亲回答说是立刻帮她问。过一会儿，父亲的电话回过来说，很不幸，他的学生两年前已经因病去世。卉紫的母亲在电话那头问：“要不要我再出去找老同事问问?”卉紫心灰意懒地说：“算了，问也是白问，没有十分亲近的关系，人家就肯给金铃当家教?”

　　排名排到这里，卉紫自己都没有信心了。两个人撕了名单，情绪很灰地上床睡觉。熄灯前，卉紫又到小房间里看一眼金铃，看见她睡得憨态十足，嘴角还一牵一牵地发笑，大约正做着什么有趣的甜梦。卉紫回到床上对金亦鸣说：“她怎么就一点心思都没有呢?”

　　金亦呜说：“孩子能有什么心思呢?她是把自己的一切交给大人们安排的。”

　　卉紫听了这话更觉得心里发沉，辗转反侧，一夜都没能睡着。

　　这几天杂志社发稿，卉紫不敢怠慢，早上打发走了金铃，跟着就骑车上班。在门口碰到了主编余老太，她是挤公共汽车过来的。大约因为个子矮，脑袋只能夹在人们肩膀处的原因吧，她头发被揉成乱蓬蓬的，内衣也从裤子里拖出来了，比外衣稍稍长了一截，显得特别狼狈。